NOLIE EIKEN Column

【コラム】英検準2級プラスの英文要約が苦手な人へ｜最初に見直したい3つのこと

本文は読めても、短くまとめるところで止まってしまう方へ。

英検準2級プラスの英文要約で、「何を書けばいいか分からない」「本文をそのまま写してしまう」「短くしようとすると内容が薄くなる」と悩む人はかなり多いです。英文を読むことと、要点を選んで英語でまとめることは、少し違う力だからです。

ただ、要約は難しい表現を見せる問題ではありません。本文の中心をつかみ、必要な情報を選び、短い流れにして伝える問題です。最初からきれいな英文を書こうとしすぎない方が、むしろ書きやすくなります。

今回は、英検準2級プラスの英文要約が苦手な人に向けて、最初に見直したい三つのことと、練習の進め方を整理します。

この記事でわかること

• 英文要約で止まりやすい理由
• 本文から残すべき三つの情報
• 本文の写しすぎを減らす言い換え方
• 要約練習を次の一題につなげる復習法

目次

1. 英文要約で止まりやすい理由
2. 最初に残すべき三つの情報
3. 本文を写しすぎないための考え方
4. 一文ずつではなく、内容のかたまりで考える
5. 短くまとめる時の基本の型
6. 復習で見直したいポイント
7. Q&A
8. 最後にさらっとまとめ

1. 英文要約で止まりやすい理由

要約が苦手な人は、英語が全く読めないわけではないことが多いです。むしろ本文の一文一文は分かるのに、どこを残して、どこを省けばよいかで迷います。その結果、本文の順番どおりに書き写して長くなったり、逆に短くしすぎて大事な内容がなくなったりします。

最初に必要なのは、英文を上手に言い換える力より、「この文章で一番伝えたいことは何か」を選ぶ力です。本文を読みながら、すべてを同じ重さで扱わないことから始めましょう。

2. 最初に残すべき三つの情報

本文を読んだら、まず次の三つに印をつけてみてください。細かい例や数字は、最初から全部残そうとしなくて大丈夫です。

たとえば、地域の人が新しい活動を始めた文章なら、「何を始めたか」「なぜ始めたか」「どんな変化があったか」を残します。この三つがあれば、本文のすべてを入れなくても内容の流れが伝わりやすくなります。

3. 本文を写しすぎないための考え方

本文にある表現を使うこと自体は悪くありません。ただ、本文の一文をそのまま長く写すと、要約ではなくなりやすいです。意味を変えずに、少し短い言葉へ置き換える意識を持つと書きやすくなります。

すべてを別の難しい単語に変える必要はありません。主語、動詞、理由だけを残して短くする。このくらいでも、自分で要点を選んだ文になります。

4. 一文ずつではなく、内容のかたまりで考える

要約を書く時に、一文読んで一文書こうとすると、本文の説明をそのまま並べやすくなります。先に段落を読み、「この段落は何を言っているか」を日本語でも英語でも短くメモしてから書く方が、全体をまとめやすいです。

段落ごとの役割が見えると、書く順番も作りやすくなります。これは長文読解にもつながる考え方です。本文の要点を追う練習は、英検2級の長文対策にも共通します。

5. 短くまとめる時の基本の型

最初から自由に書こうとせず、本文の流れを二文か三文に分けると、要約はかなり安定します。

毎回このまま使う必要はありません。ただ、話題、説明、結果の順番を意識するだけで、書き始めで止まりにくくなります。使える表現を増やす前に、内容の順番を決めることを優先してみてください。

6. 復習で見直したいポイント

書き終わったあと、単語や文法だけを見ると、要約の一番大事な部分が見えにくくなります。次の四つを順番に確認してみてください。

そのあとで、時制、単数複数、接続語などの文法を見直します。内容の骨組みを先に整えると、添削を受けた時にも「何を直せば次に良くなるか」が分かりやすくなります。

7. Q&A

8. 最後にさらっとまとめ

• 英文要約は、本文を全部書く問題ではなく、中心を選ぶ問題です
• 話題、中心の説明、結果や意味の三つを先に探しましょう
• 本文を写しすぎず、主語・動詞・理由を残して短くします
• 書いたあとは、文法より先に内容の骨組みを確認しましょう

英検準2級プラスの英文要約が難しい時は、英語力が足りないというより、何を残すかの順番が決まっていないことがあります。まずは三つの要点を選び、短い二文か三文にするところからで大丈夫です。

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